徐悲鸿教育针对全日制学校提出了“千校万人计划”，积极与学校共建“徐悲鸿美育空间”。为进一步提升“徐悲鸿教育·千校万人计划”的内涵品质，加强学校艺术教育阵地和美育课程基地建设，10月22日，由徐悲鸿艺术委员会、悲鸿故里文化园、悲鸿故里书画院、徐悲鸿艺术文化研究中心主办，无锡市藕塘中心小学承办的“徐悲鸿教育美育空间建设研讨会”在无锡召开。

本次研讨会以“设计教育，赋能未来”为主题，由原无锡市教育科学研究院艺体室主任、美术教研员周正强老师主持。会议重点探讨了“如何打造更有品质的个性化的美育空间和艺术教育课程基地”等议题，来自南京、杭州、无锡、常州、宜兴等地的校长、园长和艺术教育专家以及街道领导近40人参加了本次活动。

上午九点，无锡市藕塘中心小学李华校长携校长室成员陪同与会来宾参观了学校少年农学院、少年军校、少年书画院三大特色课程基地。随后，李华校长介绍了藕塘中心小学少年书画院特色课程实施情况及未来的课程规划。她强调，学校要为孩子们创设一个探究艺术的平台和自主发展的空间，人人都能在这里享受艺术，表达情感。

徐悲鸿艺委会特派代表，北京徐悲鸿文化艺术交流中心主任江三波先生和宜兴市屺亭街道文化站站长周良华先生为“徐悲鸿教育·千校万人计划”首批加盟学校颁发了授权书，同时为徐悲鸿教育少儿水墨课程研发专家颁发了聘书。

随后，徐悲鸿教育·千校万人计划项目组负责人丁康老师代表项目组和大家分享了对“徐悲鸿教育美育空间建设的思考和建议”。丁老师认为，徐悲鸿美育文化空间应该是以美育学科为基点的温暖的、智慧的、育人的学习成长空间。建设徐悲鸿美育文化空间，首先需要有好的设计，设计教育才能更好地赋能未来；其次，要以打造智能的艺术教室为重点；第三，要以丰富的专业的课程内容为核心；最后，还要以点带面，持续支持教师专业成长。

在分享过程中，丁老师还邀请来自杭州、南京的三位从事教育服务行业的专家向大家介绍了美丽校园空间设计、美术教室软硬件装备、美术智能教学工具等，让大家感受到了充满科技感的新型美术空间和美术教学的魅力。

接下来，中国教育学会美术教育专委会副理事长、《中国美术教育》杂志主编张劲老师从目标、理念、原则、方法、特色、内修等六个方面阐述了如何做好学校美育课程，指导学校应根据学校和教师的特点进行美育课程的设计，必须加强美术教师的系统培训才能将徐悲鸿美术课程与学校美术课程更有机地融合。

在自由发言环节，宜兴市悲鸿实验小学蒋全平校长、宜兴市屺亭中学冯敏洪校长、宜兴市悲鸿艺术幼儿园吴志仙园长、常州市新北区飞龙实验小学邓卫华主任等与会代表分别谈了本校在艺术教育特色建设上已经做出的探索和成果，同时表达了学校美育工作存在的困难和个性化需求，并对徐悲鸿美育空间建设提出了一些很好的建议。

最后，无锡市钱桥街道教育办杭月新主任和北京徐悲鸿文化艺术交流中心主任江三波先生进行了总结讲话，对此次研讨会的意义给予了高度赞扬，并表示将一如既往地重视和支持学校美育工作，为徐悲鸿美育文化空间和艺术教育课程基地的建设做好应有的保障工作。

“设计教育，赋能未来”，弘扬悲鸿精神，推动美育教育，任重而道远。我们愿与政府、学校、企事业单位等一起努力，协同打造领先全国、示范全国的美育文化空间和艺术教育课程特色基地，让美润泽每一颗童心，让爱洒满每一间教室。