“鸿少年”北京研学夏令营第一天：故宫+中央美院
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“何以中国”
青苗田“鸿少年”北京艺术研学夏令营
寓学于行、寓学于游、
寓教于乐、融学于趣，
让孩子们走进北京，
走进古今艺术，
沿中华文明的轨迹探寻六朝古都风貌。
流金八月，“鸿少年”2023年暑期研学落下帷幕。
这个暑假，孩子们化身“首都记录官”，带着学习任务来到北京，穿越千年沉浸式体验帝都历朝文明；思辨中国古建筑群的建筑知识；在国之重器中探寻国防奥秘；成为小小科考家走进科学馆；在全球最大的自由艺术家聚集地与艺术家零距离接触；流连在各大美术馆，迈出了追寻自己艺术梦想的每一步……
接下来，就让我们一起回顾这令人难忘的暑假，见证孩子们在这一路的蜕变、成长和收获～
{ 为什么选择北京 }
青苗田“鸿少年”艺术研学夏令营为什么选择北京？
北京，3000多年历史，860余年建都史，坐拥7大世界文化遗产、28家国家级博物馆。它有世界上最复杂、最壮观、保存最完好的王朝都城文化体系，各种丰富的博物艺术展览和人文历史资源首屈一指。建筑学家梁思成曾把整个北京称为“都市计划的无比杰作”。让孩子到北京参加艺术探索游学营，无论眼界、智慧、思维与知识都能得到很好的提升。
孩子们在列车上学习研学手册，迫不及待地用画笔把自己的所见所思用创作进行记录。由于天气和交通原因，去程一路上颇多周折，但老师和孩子们都抱着乐观的心态积极面对，最后伴着夜色，列车平安到站北京，这一次奇妙的研学之旅也正式展开了。
孩子们在火车上开始了旅途中的第一次艺术绘画创作。
艺术之旅第一天
第一站：故宫
【六百年宫城巍峨，五千载文明流淌】
「希望孩子能多接触中国历史，了解中国的历史文脉。」这几乎每一位家长对孩子的期望。
如何让孩子在研学旅途中喜欢上历史，历史史实的讲述方式就显得尤其重要。
带着问题站在真实历史的发生场域，看见历史发生所留下的痕迹，把自主权交给孩子，激起孩子的探索欲，是我们让孩子爱上历史的方式。
故宫之行特邀讲师：文化讲解员 -- 刘双喜老师。刘双喜老师多年来一直担任故宫博物院、中华世纪坛世界艺术馆的志愿讲解员，同时还是中国博物馆协会会员；他知识丰富、讲课故事性强，深受大家的喜爱。刘老师陪同孩子们边走边聊，以通俗易懂的历史故事和故宫建筑知识给孩子们揭开了从【古老紫禁城到现代故宫】的神秘面纱。
▲ 刘老师给孩子们讲解
一起开启「文明之旅」吧！
漫步在红墙之内，踏着古朴的青砖，抬眼望着宫殿，目光仿佛随着那些神奇怪兽穿越时空，见证千年的历史文明，感受千年不息的艺术之美。跟随老师的讲解，孩子们仔细观察着每一处的物品建筑，从中窥见历史的痕迹，感受其中的沧桑和韵味。
这里有闻所未闻的神奇怪兽，有皇城根儿里的奇谈趣事，有御用神器不为人知的秘密。这里，一砖一瓦都是记忆；这里，一草一木皆有故事。去沉浸，去触摸，去转换。我们希望在每一次的研学任务中让孩子一点一点举起上下五千年文明的火种，照亮未来的道路。
第二站：中央美术学院
【畅游顶级艺术学府】
研学第二站——中央美术学院。
中央美术学院的首任院长是尊敬的徐悲鸿先生。中央美术学院建院初期，徐悲鸿先生从《中庸》“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸，温故而知新，敦厚以崇礼”中选取“尽精微致广大”，用于指导素描教学与绘画造型。“尽精微 致广大”的理念，集中体现了中央美术学院的办学精神与品质，并于2013年建校95周年之际确立为中央美术学院校训。
一起开启「美学之旅」吧
中央美术学院美术馆，是以中央美术学院的学术研究精神为背景的，具有一流的展示水准和严谨学术风格的国家级重点美术馆。此行特别邀请了中央美术学院社会美育研究方向的研究生李夏子老师带领孩子们在央美美术馆观展学习。
央美美术馆当前几大展览主题丰富，同时具有艺术性和学术性，能够深入了解和学习涵盖经典艺术作品、当代艺术作品、多媒体艺术作品等范围，从个体艺术家到艺术家团体所创作艺术作品的不同创作视角和思路。在夏子老师专业细致的教学中，孩子们观察学习到同样题材，在不同的时代与画笔下，可以有如此多的呈现方式。更能观察和学习到艺术家在生命和美学里永不止步的探索追寻。
▲ 夏子老师为孩子们讲解
▲ 孩子们认真听讲观察并思考
{ 美食时刻 }
夏令营当天的美食：北方风味为主的美食，初步探索北京的美食文化。
